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Terra
La Coctelera
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Sacrificio Azteca.

¿Porqué realizaban éstos sacrificios?

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Pintura rupestre, encontrada en Taira 2" Región.

¿Qué utilizaban para pintar en ese tiempo?

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Momia Chinchorro

¿Cómo se momificaban los muertos?

Las momias Chinchorro se fabricaban reemplazando la carne y órganos internos por rellenos de cenizas, armazones vegetales y plantas secas. Luego de cubrir éste armado con piel humana, los pintaban y preservaban con sales de manganeso.

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Desacuerdo por Dia de la raza

Los pueblos aymaras so oponen a la celebración del Día de la raza ya que para ellos
“El 12 de octubre tiene un significado de exterminio y resistencia’’. Así lo dio a conocer
Richard Fernández “Consejero nacional aymara de la comuna Arica Urbano.
Según el consejero nacional los indígenas todavía sufren la falta de reconocimiento y protección a sus derechos y libertades fundamentales. Es así también como han perdido la confianza en los políticos y el respeto al no cumplir los acuerdos por parte del Estado.

Diario La Estrella de Arica.

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Acuando se empieza dudar sobre conquista

Escribir 10 palabras sobre el 12 de octubre

1-América
2-Raza
3-Sorpresa
4-Encuentro
5-Celebración
6-Cultura
7-Españoles
8-Trajes típicos
9-Música
10-Bailes típicos

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La llegada de los españoles,conquista o abuso de poder

Los españoles llegaron a conquistar un pueblo que no conocía la tecnología con la que llegaron ellos, tenían una vestimenta muy distinta, costumbres, lengua, comidas, cultura y pensamientos distintos. Los españoles eras mucho más preparados e idealistas y hambrientos de triunfo.
Los indígenas desconfiaron desde el primer momento en los españoles, pero no estaban preparados para atacarlos y defender sus tierras. Así que los indígenas se sintieron intimidados por los españoles y tuvieron que aceptar su visita sin pensar en las consecuencias.

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NOTICIA INTERNACIONA

JACQUI GODDARD
The Times

Tras más de un mes del paso del huracán Katrina, las autoridades estadounidenses pusieron fin a la búsqueda de cuerpos en Nueva Orleans, con un saldo de muertos que llegó sólo a una décima parte de lo que se había barajado inicialmente.

El alcalde Ray Nagin había señalado que podían esperar alrededor de 10 mil cuerpos en la ciudad, sin embargo, los grupos de rescate encontraron sólo 972 en toda Luisiana. Otras 221 personas murieron en la vecina Mississippi.

Al menos 140 de las víctimas de Luisiana murieron en hogares de ancianos y hospitales, 19 de los cuales son investigados por el fiscal general del estado, Charles Foti, quien está viendo si llevaron a cabo torpemente los planes de evacuación y si luego abandonaron, o incluso dieron muerte, a los pacientes.

"Un hospital tiene a su cargo las vidas de sus pacientes", precisó el fiscal. "Es la razón de por qué están ahí. No pueden hacerlo por sí solos".

Aunque murieron menos personas que lo que se temía en un comienzo, los desafíos que enfrentan las autoridades al restaurar Nueva Orleans y la región circundante están resultando mucho mayores que lo que algunos habían previsto.

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NOTICCIA NACIONAL

Miércoles 5 de octubre de 2005

Ministro Bitar:
En educación hay cobertura, pero no calidad

El titular de la cartera admitió que ése es hoy el principal problema que enfrenta la docencia en el país.

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El ministro de Educación, Sergio Bitar, admitió ayer un problema que, a su juicio, es el principal que afecta al país. No hay calidad en la educación que se imparte.

Lo anterior, luego de 15 años en que los gobiernos de la Concertación han estado invirtiendo de manera creciente en el sector.

Tanto así, que Bitar, al detallar el presupuesto que se destinará a Educación para el próximo año, dijo que éste se incrementará en poco más del 6%. Son casi 2,5 billones de pesos, equivalentes a US$ 4.616 millones.

Educación se lleva el 18% del presupuesto nacional, lo que representa el 4,5% del Producto Geográfico Bruto.

Es decir, las cifras confirman la millonaria inversión en el sector, pese a que la máxima autoridad del mismo admite que ello no ha sido eficaz para lograr una enseñanza de calidad en Chile.

"Con todo, el problema principal de Chile hoy es la calidad de la educación y los ritmos a los que estamos mejorando no son satisfactorios. Hay que decirlo con todas sus letras", sostuvo el ministro.

En su opinión, el tema deberá ser discutido con más intensidad por todas las instancias del país y, en especial, por las autoridades del próximo gobierno.

Como primer paso para lograr una educación de calidad, a juicio del ministro, es necesario fortalecer el sector docente. Y, por lo mismo, los últimos presupuestos y el del próximo año destinan fondos a la evaluación, vinculación de las remuneraciones con incentivos, cambios en las carreras de Pedagogía, concursabilidad de los directores de colegios públicos y a las subvenciones especiales para los grupos escolares más vulnerables.

En todo caso, Bitar destacó que la inversión creciente ha servido para enfrentar sólo una parte del problema de manera eficaz, cual es la cobertura.